İlkokul Yabancı Dil Programları

İlkokul Yabancı Dil programının amacı anadilin yanında iletişim kurabilme farkındalığı oluşturmak, yabancı dile karşı ilgi ve öğrenme motivasyonu oluşturmak ve öğrenciyi 5. sınıfta uygulanacak olan yoğun yabancı dil hazırlık programına hazır hale getirmektir. Süreç ve gelişim odaklı olarak planlanan program İngilizce ve Almanca okuryazarlık eğitimiyle başlar. Bu aşamada öğrenciler en sık kullanılan kelimeleri doğru telaffuzu ile okumayı öğrenirler ve bu kelimeleri anlama ve kullanmada beceri geliştirirler.

Bu çalışma, özellikle ortaokulda yoğunlaşacak olan öğrenme sürecinde onlara büyük bir fırsat ve hız kazandıracaktır. Yaparak yaşayarak öğrenme metotları olan Yaratıcı Drama (Creative Drama), Öykülendirme (Storytelling), Proje Çalışmaları ve Dil Oyunları (Language Games), ile öğrenciler İngilizce diliyle iç içe zaman geçirirler.

İLKOKUL AKADEMİK PROGRAM

Öğrencilerin, yabancı dil becerilerini , küçük yaşlardan itibaren doğal öğrenme ortamlarında geliştirmeyi hedefleyen İZFEN Koleji’nde yabancı dil , öğrenci sunumları, yarışmalar, ulusal ve uluslararası proje katılımları ile hayatın içine entegre edilir. Sınıf öğretmeni ve diğer branş öğretmenleri ile sinerjik projeler hazırlanır. National Geographic Learning ile çevrelerini önemsemeleri ve dünya kültürü ve miraslarını öğrenmeleri sağlanır.

Creative Language Usage kapsamında;

• Daily Focus : Yabancı dili günlük yaşamda kullanma,
• Skills Show: Kişisel veya ekip halinde yetenek sergileme,
• Junior Authors: Yaratıcı yazmayı geliştirme,
• Fairy Tales: Yabancı dilde masal anlatma becerisi kazanma,
• Fascinating Video Presentations: Öğrencinin kelime bilgisini yaratıcılıkla kendi günlük hayatından çektiği videolar ile sunması,
• Portfolio Presenting : Yıl içerisinde yaptıkları aktivitelerin sunumu
• End of Year Promes : Yıl sonu drama sergileme çalışmaları yapılır.

İzfen Yabancı Diller Bölümü olarak öğrencilerimizin yabancı dil ile bağlantı kurmalarına, keşfetmelerine, kendilerini ifade etmelerine yardımcı oluruz. Avrupa Birliği Ortak Dil Kriterleri (CEFR) çerçevesinde iletişimsel yöntem ilkelerine uygun olarak hazırlanan akademik programlarımız ve ilham verici benzersiz öğretim içerikli güncel kaynaklarımızla, öğrencilerimizin çevrelerini , dünyanın kültürel miraslarını tanımalarını, değerli yabancı dil eğitimi deneyimlerini hedefler, 21.yüzyıl için gereken becerileri geliştirmeyi ve gezegeni önemsemeyi takdir etmeyi dijital öğrenim platformlarıyla destekleriz.

Ulusal ve uluslararası yarışmalar, etkinlikler ve festivallerle yabancı dil kullanımını pekiştirmelerini sağlarız. Öğrencilerimizin dünya vatandaşı ve üstel liderler olmaları için ihtiyaç duydukları yabancı dil becerilerine odaklanırız.

İzfen Kolejinde yabancı dil eğitimi İngilizce ve Almanca dillerini kapsar.

AKADEMİK PLANLAMA

Eğitimin her aşamasında akademik başarıyı hedefleyen bir kurum olarak ulusal ve uluslararası sınavlara hazırlık için yapılan çalışmalar ayrıntılı şekilde planlanırken öğrencilerimize gerekli tüm destek verilir. Her eğitim öğretim yılı başında yapılan sınavlar ile öğrencilerin seviyeleri belirlenerek dil becerisini üst seviyeye çıkaracak özel olarak planlanmış bir eğitim verilmektedir. Avrupa Birliği Ortak Dil Kriterleri çerçevesinde işlenen derslerimizde, dinleme, okuma, konuşma ve yazma olmak üzere dört temel dil becerisini kazandırmaya yönelik çalışmalar yürütülmekte, öğrencilerimizin güncel ve interaktif metotlarla günlük hayatta ve okul kampüsünde kullanma alışkanlığını edinmelerine özen göstermekteyiz.

National Geographic Learning tarafından onaylanan programımız. yüz yılı aşkın National Geographic araştırmasından ilham alan gerçek durumları ve öğretim içeriğini tanıtan benzersiz yabancı dil programları ile öğrenme formatı sayesinde İzfen Koleji öğrencilerinin değerli eğitim deneyimi edinmelerini sağlar.

TEKNOLOJİ UYUMLU İLETİŞİMSEL YÖNTEM

Yabancı Dil öğretim programları İletişimsel Yöntem (Communicative Approach) ilkelerine uygun olarak hazırlanmaktadır. Okulumuzda Yabancı Dil öğretiminin ana felsefesi dilin sosyal bir varlık olduğu gerçeği üzerine kuruludur. Yabancı Dil dersi alan bir öğrenci bunu yaparken sevmeli ve zevk almalı, yaptığı her

çalışmanın gerçek yaşamla analizini yapabilmeli ve yabancı dili özümseyerek gündelik yaşamının doğal bir parçası haline getirebilmelidir. Bunun için eğitim sistemi ve ders programları her alanda yoğun interaktif çalışmalar içerir.

Dijital öğrenme platformları yabancı dili zaman ve mekan sınırlaması olmaksızın öğrencilerin yaşamına entegre etmelidir. İnteraktif dijital öğrenim platformları verimli biçimde kullanılarak dil öğrenme süreçleri okul dışına da yayılır ve öğrencinin hem kendi hızında öğrenmesi desteklenir hem de hedef dili daha fazla kullanması sağlanır.

Yabancı Diller Pozitif Eğitim Uygulamaları Pozitif Eğitim bakış açısı bölümümüz için her zaman ön plandadır. Pozitif Eğitim yaklaşımı alışılmış akademik becerilerin yanı sıra öğrencilerimizin mutluluğunun da hedef alındığı bir eğitim modelidir. Bu modelde olumlu kişilik özelliklerini daha ileriye taşıyan, öğrencinin güçlü yanlarını ortaya çıkarmalarına yardımcı olan ve böylece onları hayata tüm yönleriyle donanımlı hazırlayan eğitimciler olduğumuzu belirtmek isteriz.

Günümüz becerilerinin en önemlisi olan Eleştirel Düşünme (Critical Thinking) becerisinin kazanılması, öğrencilerin bireysel yönetim becerilerinin gelişmesiyle doğrudan ilgilidir. Bu sebeple pozitif disiplin anlayışı, eğitimin ve eğitimcinin hedefi olmalıdır.

YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ

• Tüm öğrencilerini önyargısız kabul eder, önem verir ve saygı gösterir,
• Öğrencilerin öz saygısını geliştirecek ve cesaretlendirecek üsluplar kullanır,
• Öğrenciler için yabancı dili etkin kullanabilecekleri olanaklar yaratır,
• Çabalarını dikkate alır ve takdir eder,
• Aktif dinlemeye özen gösterir, içten ve sıcakkanlı yaklaşıp öğrencilerin eğlenerek öğrenmelerini sağlar,
• Öğrencilerin kendi kabiliyetlerini dikkate alarak başarılı olacakları eğitim deneyimleri planlar,
• Kendi bakış açısından değil öğrencinin bakış açısından değerlendirmeler yapar.

YABANCI DİL EĞİTİMİNDE DÜNYA STANDARTLARI

İZFEN Yabancı Diller Bölümünde CEFR standartları uygulanmaktadır. Avrupa Dilleri Ortak Çerçeve

Programı (CEFR), dilde yeterlilik seviyesini ölçmek için uluslararası bağlamda tanınmış bir standarttır.